سياسة تقييم الأنشطة والمهام
نلتزم في الأكاديمية السويسرية بتقييم منصف وشفاف لجهود المتدربين عبر معايير واضحة وآليات معلنة؛ لقياس التقدّم بدقّة، وتقديم تغذية راجعة بنّاءة، وضمان اتساق النتائج مع الأهداف التعليمية للبرامج والمقررات.
− الهدف من السياسة
- تنظيم عملية تقييم الأنشطة والمهام التدريبية المنشورة داخل صفحة البرنامج أو المقرر.
- ضمان العدالة والشفافية في قياس اكتساب المتدربين للمعارف والمهارات المستهدفة.
- مواءمة التقييم مع مخرجات التعلم المعتمدة.
+ نطاق التطبيق
- تُطبَّق على جميع البرامج التدريبية أو المقررات التعليمية التي تتجاوز مدتها شهرًا واحدًا.
- تشمل النمطين المتزامن وغير المتزامن عبر المنصة التدريبية.
+ مكونات التقييم
- الواجبات والتكليفات الفردية أو الجماعية.
- المشاركات في المناقشات والمنتديات التعليمية.
- الاختبارات القصيرة أو الأسبوعية.
- المشروعات أو العروض التقديمية.
- التقييم الذاتي أو الزملائي عند الاقتضاء.
+ آلية التقييم
- تحديد وزن كل نشاط أو مهمة ضمن التقييم الكلي للبرنامج وفق النسبة الموضحة في دليل المقرر.
- نشر الأنشطة داخل المنصة في المواعيد المحددة مسبقًا، وإنجازها ضمن الإطار الزمني المعلن.
- تقييم الأنشطة إلكترونيًا وإدخال النتائج في النظام من قبل المدرب أو المشرف الأكاديمي.
- تقديم تغذية راجعة بنّاءة خلال فترة لا تتجاوز (7) أيام عمل من تاريخ التقديم.
+ معايير التقييم
- تحقيق مخرجات التعلم: مدى ارتباط المهمة بالأهداف التعليمية.
- جودة الأداء: وضوح الأفكار، دقة التنفيذ، والإبداع في الطرح.
- الالتزام الزمني: تسليم المهام في المواعيد المحددة.
- التفاعل والمشاركة: مدى تفاعل المتدرب في الأنشطة الجماعية أو المنتديات.
+ سياسة إعادة التقييم
- يُسمح بإعادة التقييم في حال وجود عذر مقبول يوافق عليه المشرف الأكاديمي.
- لا يُسمح بإعادة التقييم للأنشطة التي تم منحها درجة النجاح إلا في حالات استثنائية يقرّها مركز التعليم الإلكتروني.
+ حفظ السجلات
- تُحفظ جميع تقارير التقييم والأنشطة المنجزة إلكترونيًا في النظام لمدة لا تقل عن عام دراسي واحد، لغرض المتابعة وضمان الجودة.